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    Si solo se quedara un hombre sobre la tierra, sería el dueño de todos activos del mundo. Pero ¿sería rico? Ser rico no es poseer, sino el hecho de que …Read More »
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    La creación no ocurrió en el Big Bang. En el big-bang comenzó la existencia de la materia. La creación, sin embargo, estará ocurriendo mientras la materia dure.Read More »
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  • Big Bang= el infinito no existe

    Muchos argumentos filosóficos se han basado en el cocepto de ‘infinito’, incluyendo demostraciones de Dios: de su existencia (San Anselmo) o su inexistencia (Multiverso)  . Pero el descubrimiento del Big Bang nos …Read More »
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    Responder a las grandes preguntas de la vida ¿por qué existimos? ¿cómo comportarnos? etc, es un necesidad y una obligación de cada ser humano. Hasta que se inventó la Filosofía, …Read More »
  • La primera educación: la leyenda

    Lo primero que ha de enseñarse a un niño, luego de saberse querido, es una historieta: la historia de sus origenes (de su familia, de su pueblo, del mundo). En …Read More »
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  • ¿Quién inventó a los adolencentes?

    La idea moderna de que la educación es imprescindible para vivir, nos está haciendo retrasar antinaturalmente la edad a la que los hijos se independizan. Esto, como todo lo antinatural, produce muchos …Read More »
Soy sub-humanista

Soy sub-humanista

El humanismo es una admiración por el hombre y sus capacidades, como algo único en el universo. Surgió en el siglo 16 por el deslumbramiebto ante los logros del ingenio humano. Es la fuerza motora del pensamiento occidental moderno desde entonces.
Aunque reconozco la unicidad del hombre, y no pretendo negarla (como hace la postmodernidad) creo que se entiende mejor la realidad viendo al hombre como algo no tan único, sino más proporcionado al resto de la Naturaleza.

No overpopulation can happen under Nature's watch.

Nature is nothing if it is not a mechanism to control populations. This is the mere essence of Evolution.
Therefore, altough man is not 100% subject to Nature’s command,  we somehow disrespect Nature when we believe that humans are able to overpopulate. After all, one of our most animal instinct -fear- emerged in the 20th century to put the breaks on human population growth.
So, relax: Mom knows best

An outbreak of autism is spreading

An outbreak of autism is going on. Stressful parents, in a stressful world, make insecure, autistic children.

ISIS: Calvinism of the Middle East

The Islamic State has its theological foundation in Wahabism, a branch of Islam invented in the 18th century in the Arabian peninsula, and adopted by the Saud family as their official creed, as they build Saudi Arabia. They were helped by the West in order to weaken the Ottoman Empire.
This religious reform simply wanted, at the begining, to clean up some saint-worshiping (mainly imploding their tumbs) that had been introducing in Islam. And the cry for this reform was “let us stick strictly to the letter of what Coram says. No interpretation allowed”.
Does it sounds familiar? Yes: this is Calvinism, the 16th century reformation of Luther, the reformer, and the “sola scriptura” principle
The problem is that the Coram has the external form of a civil and penal code. Thus, if you stick to the letter, you are time-traveled back to the 7th century, and your society turns grotesque.
We should better be careful with what we believe.

Los grandes hombres no son padres sino hijos de la Historia

Los grandes hombres no son padres sino hijos de la Historia

Lo que nosotros llamamos grandes hombres en la historia, no son tanto causas de la historia como efectos de ella.

Conocer no es tener más  información, sino menos

Conocer no es tener más información, sino menos

La realidad nos bombardea con una cantidad de información inmensa, en cada fotón y cada onda que cruza nuestros sentidos. El cerebro en un filtro que agrupa estímulos y recoge patrones, es decir, que nos simplifica la realidad, para que podamos entenderla y movernos en ella. Todo conocimiento es una simplificación de la realidad para que ésta nos haga sentido.
Deberíamos, entonces, deshacernos de la idea de que educación consiste en dar acceso a más información (bibliotecas, conferencias,  internet).
Una persona educada es la que sabe extraer conocimiento, filtrarlo de una masa de información. No es la que trabaja con más datos sino con menos.