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Postmodernidad = Modernidad – Esperanza
Postmodernidad = Modernidad - EsperanzaRead More »Now that information is available, teaching has to be redefined
When all information When all information become available (Internet); educators will have to stop passing data and begin teaching to think to asses information.Read More »Western medicine caged by Analysis
Western medicine caged by Analysis Western medicine could not discover what Eastern med did due to its analytical approach: identify the body parts and study them separately.Read More »La certeza, enemiga de la verdad
La sabiduría, el entendimiento de la realidad, empezará a crecer en le humanidad, en cuanto que nos liberemos de la prisión de buscar la certeza, la seguridad de nuestros conocimientos. …Read More »El mal no existe
Una de las afirmaciones más escandalosas del Cristianismo es decir que el mal no tiene entidad. Existen dos tipos de males: 1) el mal físico: la muerte, la enfermedad, el …Read More »Ancient Civilizations flourished because of Internet
All great ancient civilizations emerged along rivers (Nile, Hindu, Yellow, Tigris). Rivers were as Internet today: a communication infrastructure. We should be able to build a great civilization over this …Read More »Soy sub-humanista
El humanismo es una admiración por el hombre y sus capacidades, como algo único en el universo. Surgió en el siglo 16 por el deslumbramiebto ante los logros del ingenio …Read More »Ser ambientalista no es ser milenarista
Un ambientalista es una persona que respeta el ambiente porque siente que es la conducta correcta. Un ‘milenarista’ (pensar que se acerca el fin del mundo, o una catástrofe planetaria …Read More »
Jesus = el hombre es capaz de Dios
/in Bullets, Religion /by Bobby A LopezEl mensaje de Jesús no es una frase, es un hecho: que Dios cabe en un hombre. Esto cambia la concepción clásica de Dios y del hombre. El hombre ahora se sabe capaz de Dios, porque Dios ha sido capaz de ser hombre.
¿Quién inventó a los adolencentes?
/in Anthropology, Bullets /by Bobby A LopezLa idea moderna de que la educación es imprescindible para vivir, nos está haciendo retrasar antinaturalmente la edad a la que los hijos se independizan.
Esto, como todo lo antinatural, produce muchos problemas. Uno de ellos es la invención del ‘adolescente’, que es una persona biologicamente preparada para la independencia, pero impedido por la sociedad de aceptar responsabilidades.
Un individuo así, con potencia pero sin licencia, dedicará su capacidad a generarse emociones artificiales, con el juego o la discusión, para darle uso a la capacidad de la que le dotó la naturaleza y le privó la comunidad.
La vida violadora
/in Bullets, Complexity Self-Organization, Science /by Bobby A LopezEs una.falacia decir que la vida no desafía la segunda ley de la termodinámica porque hay una entrada de energía en el sistema. Esta ley establece una tendencia general de la materia a desconponerse, al desorden. El hecho de que, en el caso de los seres vivos, este orden se consiga consumiendo energía de afuera, deja sin explicar lo asombroso que es que exista materia que se auto organice.
El internet es unión de voluntades, no de máquinas
/in Bullets, Philosophy /by Bobby A LopezLos principales inventos del hombre son máquinas, es decir, herramientas, estructuras. El internet no es una estructura. Una estructura se crea definiendo (diseñando) la posición de las partes: con quién se van a relacionar y qué van a hacer en esa relación.
El internet es un protocolo (http = hyper text transfer protocol ). Pero un protocolo es un convenio, una unión de voluntades: para comunicarnos el primer bit va a significar esto y el segundo esto otro.
Por lo tanto, la potencia del internet, que tanto nos maravilla, no es un logro de la inteligencia, si no de la voluntad. Es sobre todo un querer abrirse (dejar que otro entre en mi máquina).más que un diseño genial.
La razón conoce separando, distinguiendo. Pero la realidad es continua.
/in Bullets, Epistemology, Philosophy /by Bobby A LopezLa razón conoce separando, distinguiendo. Pero la realidad es continua. Esto es un motivo más para ser humilde a la hora de valorar la razón, y reconocer que tiene limitaciones.
Otras formas de conocer, como los sentimientos, no necesitan separar, distinguir.
Agujero pequeño: acelera agua, pero reduce chorro
/in Bullets, Epistemology, History of Ideas /by Bobby A LopezLa historia nos enseña que si reducimos el ámbito del conocimiento, éste se torna más fuerte y llega más lejos. Esto fue lo que pasó en el siglo 6 aC cuando los griegos descubrieron la razón y rechazaron el mito. También cuando en el siglo 16 se inventó la ciencia moderna, rechazando lo que no era comprobable.
Pero, ¡ojo!, cuando reducimos el ámbito del conocimiento, lo que ganamos en potencia lo perdemos en amplitud. Y, hay veces que, el estar mirando la realidad por un agujero muy pequeño, nos desorienta y nos marea. Es la hora de volver a epistemologías, a formas de conocer, más amplias, más holistas.